Essai sur la visibilité des migrants relégués

Le migrant relégué cumule un sentiment d'incomplétude suspendu au déracinement
et le regard dépréciatif résultant de sa mise au ban de la société. La
construction identitaire des enfants d'immigrés se révèle complexe et
combinatoire. Dans l'espace social un art de visibilité s'empare alors de
l'espace public. L'identité est narration. Celle de l'immigrée est vouée à
participer à la construction du roman national. Doit-on choisir entre le
multiculturalisme anglo-saxon, l'assimilation républicaine ou la
reconnaissance des minorités culturelles. Une lecture systémique de ces
phénomènes peut nous aider à cultiver la nuance.