Les amandes amères

Découvrant que Fadila ne sait ni lire ni écrire, Édith entrevoit à quel point
la vie est compliquée pour un analphabète et combien c'est humiliant. Elle lui
propose de lui apprendre à lire le français. Fadila n'est pas jeune. Édith
n'est pas entraînée. L'apprentissage s'avère difficile. Ce qui semblait acquis
un jour est oublié la semaine suivante. Si Fadila a tant de mal à progresser,
c'est que sa vie entière est difficile. Ce n'est pas une marginale. Elle a une
famille, un toit, du travail. Mais la violence a marqué son rapport aux
autres, depuis l'adolescence. Elle a de la rancœur contre son Maroc natal et,
en France, elle ne se fait pas à la solitude. Elle vit dans une perpétuelle
inquiétude. Édith, de son côté, se sent de plus en plus démunie dans cette
aventure dont elle a pris la responsabilité et qui va l'entraîner beaucoup
plus loin qu'elle n'aurait cru. Une amitié singulière, rugueuse et douce,
amère, cocasse.