Les compétences de vie en classe

Qu’est-ce que les compétences de vie ? Comment les intégrer dans un
enseignement et dans un établissement scolaire ? Grâce à quelles pratiques
pédagogiques et selon quel cadre conceptuel ?

L’impact positif des compétences de vie sur la gestion des conflits, le climat
et la réussite scolaires a été dévoilé par des professionnels de la recherche
scientifique, de la santé et de l’éducation. Développer ces compétences, à
travers les apprentissages et la vie scolaires, vise à permettre à l’élève de
mieux appréhender son rapport au savoir en l’aidant à percevoir les
compétences socio-émotionnelles, relationnelles et cognitives qu’il engage
dans un processus d’apprentissage.

Les enseignants disposent encore de peu de ressources probantes. Cet ouvrage
tente de répondre à ce manque en proposant des outils de compréhension et des
pistes d’action.

Ce livre se divise en 6 chapitres :

* La mise en œuvre des compétences de vie au cours d’un enseignement

* Cadre conceptuel, classification, place dans les systèmes éducatifs

* Les pratiques pédagogiques pour développer les CV en classe

* Les CV dans la vie scolaire

* Les principes donnant corps aux CV : socialisation, individuation, holisme, humanisme

* Mode d’emploi pour installer des CV dans un établissement scolaire